Lajme

Mësojmë Shqip në Diasporë

E shtunë, 28 Qershor 2025 - 9:25 albinfo.ch

Gjuha përbën themelin e identitetit të një kombi. Për këtë ajo duhet ruajtur e përcjellë ndër breza si një trashëgimi e çmuar, që na lidh me historinë, me kulturën dhe me traditat tona.

Kjo bëhet edhe më e domosdoshme sidomos në kushtet aktuale të globalizimit, i cili krahas përfitimeve në komunikim dhe bashkëpunim ndërkulturor, ka edhe ndikime negative sa i përket ruajtjes së gjuhëve amtare. Këto ndikime, ndër të tjera, kanë të bëjnë me dominimin e gjuhëve të mëdha, humbjen e motivimit për mësimin e gjuhëve amtare, si dhe mungesën e përdorimit në platforma teknologjike.

Në këtë kontekst, mësimi dhe ruajtja e gjuhës shqipe nga shqiptarë të lindur e të rritur jashtë atdheut është aspekti më i rëndësishëm për të mbajtur të fortë lidhjen me vendin e tyre, si dhe për të krijuar ura komunikimi me bashkatdhetarët kudo që janë. Ky libër, i hartuar posaçërisht për shqiptarët e diasporës, është një përpjekje për të mbështetur këtë mision të rëndësishëm.

Libri “Metodë praktike për mësimin e gjuhës shqipe” mund të punohet në mënyrë vetjake ose me mësues. Ai është konceptuar në shtatë module, të cilat përqendrohen në katër aftësi bazë: të flasim, të shkruajmë, të lexojmë dhe të dëgjojmë. Pjesë e çdo moduli është edhe gramatika, si themeli mbi të cilin ndërtohet njohja e qëndrueshme e një gjuhe. Shpjegimet e koncepteve gramatikore nuk mbeten thjesht në nivel teorik, por shoqërohen edhe me shembuj konkretë dhe ushtrime të larmishme, të cilat përfshijnë detyra, si: plotësimi i vendeve bosh, lidhja e fjalëve me njëra-tjetrën apo formimi i fjalive.

Duke ndërtuar një bazë të qëndrueshme të gramatikës shqipe, përdoruesit e këtij libri mund të fitojnë dhe të zhvillojnë aftësitë e domosdoshme të zotërimit të gjuhës në të folur dhe në të shkruar. Në fund të çdo moduli jepet edhe “Çelësi i ushtrimeve gramatikore”, çka i lejon nxënësit të kontrollojnë dhe korrigjojnë punën e tyre, duke nxitur të mësuarit e pavarur.

Moduli i parë është konceptuar si një modul hyrës, prandaj edhe ndryshon për nga përmbajtja dhe struktura me modulet e tjera. Ai përbëhet nga rubrikat:të dëgjojmë dhe të recitojmë, të lexojmë dhe të flasim, si dhe një temë mësimore gramatikore, ku trajtohen shkurtimisht teksti, fjalia dhe fjala. Tekstet e përfshira në secilin modul janë zgjedhur me kujdes, në mënyrë që të pasqyrojnë thellësinë dhe identitetin e kulturës sonë në kohë e hapësirë. Duke lexuar për figura, si: Skënderbeu, Nënë Tereza a Kadare, për visare kulturore, si: Gjirokastra, Prizreni a Manastiri, lexuesit do të njihen më mirë me trashëgiminë e tyre kombëtare, do të ndihen më afër me atdheun dhe do ta shohin gjuhën shqipe jo thjesht si një mjet komunikimi, por edhe si një urë që i lidh me rrënjët shqiptare.

Për më tepër, ndërthurja e tradicionales dhe historikes me tema bashkëkohore si inteligjenca artificiale apo figura të kohëve të sotme si Dua Lipa, Granit Xhaka, Mira Murati e Rita Ora krijon një dialog të natyrshëm të së shkuarës me të tashmen.

Gjuha është dhurata më e çmuar që mund t’u trashëgojmë fëmijëve tanë, prandaj le të shërbejë ky libër edhe si një thirrje për të gjithë prindërit shqiptarë në diasporë që ta ruajnë gjuhën shqipe, të flasin shqip në familje dhe ta përcjellin atë te fëmijët e tyre. Vetëm kështu gjuha jonë do të vazhdojë të lulëzojë edhe jashtë kufijve të atdheut.