Rritet kërkesa për mësimin e gjermanishtes në botë, pse?

Një studim i fundit i publikuar nga Ministria e Jashtme Gjermane nxjerr në pah një trend të qartë: mësimdhënia e gjermanishtes është një profesion me të ardhme dhe gjermanishtja po kërkohet gjithnjë e më shumë në shkolla, universitete dhe institute gjuhësore në mbarë botën. Studimi, i cili publikohet një herë në pesë vjet dhe u prezantua në Konferencën Ndërkombëtare të Mësuesve të Gjermanishtes (IDT) në Lübeck, analizon trendet globale të mësimit të gjuhës gjermane dhe sfidat që lidhen me të, shkruan DW, transmeton albinfo.ch.

Sipas raportit, motivet kryesore për të mësuar gjermanisht nuk janë më thjesht për letërsi apo kulturë. Gjermanishtja mësohet kryesisht për të përgatitur studentët dhe profesionistët për studime, trajnime dhe mundësi punësimi në Gjermani. Kjo ka çuar në rritje të interesit veçanërisht në vende si Indi, Kenia, Egjipti, Kameruni dhe Maroku. Në Indi, për shembull, marrëveshjet e mobilitetit me Gjermaninë që nga viti 2022 kanë nxitur kërkesën për kurse gjermanishtje, duke përfshirë edhe specializime profesionale në infermieri dhe fusha të tjera.

Megjithatë, sfida kryesore mbetet mungesa e mësuesve të kualifikuar. Në shumë vende, si në Nigeri, Japonia dhe Kore, përgatitja e mësuesve të gjermanishtes është e kufizuar, ndërsa në disa rajone të Amerikës Latine programet janë ndërprerë për shkak të prioriteteve për gjuhët e tjera, kryesisht anglishten. Trajnimi i mësuesve kërkon jo vetëm njohuri gjuhësore, por edhe metodologji bashkëkohore, didaktikë, aftësi ndërkulturore dhe njohuri për tregun e punës gjerman. Për këtë qëllim ofrohen njëqind bursa për kurse dhe specializime në Gjermani, në mënyrë që mësimdhënësit të kenë mundësi të përcjellin një imazh real dhe aktual të Gjermanisë, transmeton albinfo.ch.

Studimi nënvizon gjithashtu rëndësinë e aftësive ndërkulturore dhe sensibilitetit ndaj vlerave dhe praktikave të ndryshme. Programet si “Fit për tregun gjerman të punës”, “Urë profesionale” dhe “Paraintegrimi dhe menaxhimi i tranzicionit” synojnë përveç gjuhës, edhe përgatitjen për jetën në Gjermani, duke përfshirë njohuritë mbi shumëllojshmërinë, përfshirjen sociale, temat LGBTQ+ dhe çështjet gjinore.

Një aspekt i rëndësishëm i studimit është përdorimi i metodave bashkëkohore dhe teknologjisë, përfshirë inteligjencën artificiale, për të lehtësuar mësimdhënien dhe për të përgatitur nxënësit për jetën akademike dhe profesionale në Gjermani. Drejtoresha e Institutit Goethe në Berlin, Manuela Beck, thekson se kurset online po shtohen, por nuk mund të zëvendësojnë mësimin në klasë, veçanërisht kur bëhet fjalë për zhvillimin e aftësive praktike dhe ndërpersonale.

Përfundimisht, studimi konkludon se gjermanishtja mbetet një gjuhë me perspektiva të larta profesionale dhe edukative, me një rol të rëndësishëm në hapësirën ndërkombëtare, transmeton albinfo.ch.