Shenjat që tregojnë se mungesa e mësuesve në Zvicër po zvogëlohet

Ndërsa viti i ri shkollor afrohet, ka shenja se mungesa e mësuesve në Zvicër po zbutet në disa kantone. Në planin afatmesëm, rënia e lindjeve dhe rritja e numrit të studentëve në kolegjet e trajnimit të mësuesve mund të ndihmojnë gjithashtu në përmirësimin e situatës.

Departamenti i Arsimit i kantonit Cyrih kishte dhënë tashmë miratimin në mars. Ai deklaroi se, me fillimin e vitit të ri shkollor, nuk kishte mungesë mësuesish të kualifikuar. Departamenti i Arsimit shkroi se autoritetet lokale nuk duhet të punësojnë më askënd pa kualifikim mësimdhënieje në klasat e zakonshme.

Departamenti i Arsimit, Kulturës dhe Sportit i kantonit Bazel të Bazelit gjithashtu raporton një trend pozitiv. Që nga 8 qershori, kishte ende 17.1 ekuivalentë me kohë të plotë për t’u plotësuar në të gjitha rolet në shkollat ​​fillore – më pak se gjysma e shifrës nga viti i kaluar.

Megjithatë, në kantonin e Bernës, sipas informacionit nga Departamenti i Arsimit dhe Kulturës, mungesa e mësuesve nuk është zgjidhur ende. Në veçanti, mbetet një kërkesë e lartë për mësues në shkollat ​​fillore, si dhe në nevojat e veçanta arsimore dhe arsimin e mesëm të ulët. Megjithatë, masa të ndryshme për ta bërë profesionin më tërheqës kanë ndihmuar në përmirësimin e situatës krahasuar me vitet e kaluara.

Rënia e shkallës së lindjeve e lehtëson situatën

Rënia e shkallës së lindjeve në vitet e fundit mund të ndihmojë në lehtësimin e presionit, veçanërisht në vitet e ulëta të shkollës fillore. Skenarët arsimorë të Zyrës Federale të Statistikave (FSO) parashikojnë një rënie të numrit të nxënësve në vitin e parë dhe të dytë të shkollës fillore nga ky vit e tutje. Kjo rënie vlerësohet deri në 7%. Sipas skenarit referues, fuqia punëtore mësimdhënëse pritet të bjerë me rreth 4,500 mësues gjatë dhjetë viteve të ardhshme.

Në të njëjtën kohë, kolegje të ndryshme të trajnimit të mësuesve në Zvicër po raportojnë një rritje të ndjeshme të numrit të studentëve, duke arritur përqindje dyshifrore. Universiteti i Shkencave të Aplikuara dhe Arteve të Zvicrës Veriperëndimore (FHNW) pret të ketë mbi 3,900 studentë, krahasuar me 3,620 në vitin 2022.

Dhe Universiteti i Edukimit të Mësuesve në Bernë ka raportuar një numër rekord të diplomave të mësuesisë.

“Sfida strukturore mbetet”

Shoqata e Mësuesve Zviceranë nuk është ende gati të japë dritën jeshile. “Mungesa e mësuesve mbetet një sfidë strukturore dhe cilësore”, thotë Beat Schwendimann, Drejtor i Arsimit në shoqatë, në përgjigje të një kërkese nga Agjencia Zvicerane e Lajmeve Keystone-SDA.

Edhe pse drejtorët e shkollave zakonisht arrijnë të mbushin të gjitha vendet e lira të punës deri në fillim të vitit shkollor, ata shpesh detyrohen të mbështeten te njerëz pa diplomë mësuesie ose te studentë në kolegje të trajnimit të mësuesve. “Këto masa të përkohshme maskojnë mungesën e stafit dhe rrezikojnë cilësinë e arsimit”, tha Schwendimann, përcjell albinfo.ch.

Megjithatë, ai sheh edhe shenja të lehta përmirësimi. Rënia e shkallës së lindjeve do të ulë numrin e nxënësve në nivelin fillor nga viti 2026 e tutje. Në të njëjtën kohë, kolegjet e trajnimit të mësuesve vazhdojnë të shënojnë shifra të larta pranimi.

“Këta faktorë do ta lehtësojnë disi presionin sasior në rajone deri në vitin 2032.” Në afat të mesëm dhe të gjatë, qëllimi duhet të jetë mbushja e të gjitha vendeve të punës me mësues plotësisht të kualifikuar.

Megjithatë, fushat e specializuara, siç janë nevojat e veçanta arsimore në shkolla, mbeten veçanërisht të prekura, sipas Schwendimann. Kjo konfirmohet edhe nga Departamenti i Arsimit i kantonit të Cyrihut. Edhe pse numri i vendeve të trajnimit për nevojat e arsimit të veçantë është rritur vazhdimisht, nuk ka qenë e mundur të përmbushet kërkesa në rritje. Prandaj, shkollat ​​në Cyrih mund të vazhdojnë të punësojnë personel pa kualifikimin përkatës në këtë fushë.

---