Gute Raumluft in einem Schulzimmer wirkt sich positiv auf die Konzentrationsf\u00e4higkeit aus und damit auf die Leistungen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. In einer Studie weist das Bundesamt f\u00fcr Gesundheit (BAG) nach, dass in rund zwei Dritteln der Schulen die Luftqualit\u00e4t ungen\u00fcgend ist. Mit einem L\u00fcftungsplan kann die Situation bereits deutlich verbessert werden.<\/p>\n
Schulzimmer werden intensiv genutzt; meistens halten sich viele Personen gleichzeitig und w\u00e4hrend mehrerer Stunden darin auf. Beim Ausatmen und Schwitzen geben sie tausende unterschiedlicher Substanzen in die Raumluft ab, darunter auch Kohlendioxid (CO2). Diese Stoffe wie etwa organische Verbindungen kumulieren sich w\u00e4hrend der Unterrichtszeit, wodurch die Qualit\u00e4t der Raumluft sinkt.<\/p>\n
Ist die Raumluftqualit\u00e4t zu schlecht, wirkt sich das auf die Konzentrationsf\u00e4higkeit der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus. Sie f\u00fchlen sich m\u00fcde oder haben Kopfschmerzen. Ihre Leistungsf\u00e4higkeit l\u00e4sst nach.<\/p>\n
Ein wichtiger Indikator f\u00fcr die Luftqualit\u00e4t im Schulzimmer ist der CO2-Gehalt. Er steigt proportional zu den anderen Substanzen an und bildet somit ein verl\u00e4sslicher Indikator f\u00fcr die durch Personen verursachte Gesamtbelastung der Raumluft.<\/p>\n
Das BAG hat w\u00e4hrend zwei Jahren in Zusammenarbeit mit den zust\u00e4ndigen Beh\u00f6rden in den Kantonen Bern, Waadt und Graub\u00fcnden die Luftqualit\u00e4t von 100 Schulzimmern gemessen. Dabei zeigte sich, dass in rund zwei Dritteln der Schulen die Luftqualit\u00e4t w\u00e4hrend des Unterrichts ungen\u00fcgend ist.<\/p>\n
Unter dem Motto \u00abfrische Luft f\u00fcr wache K\u00f6pfe\u00bb hat das BAG Informationsmaterial f\u00fcr das L\u00fcften von Schulzimmern erarbeitet. Es richtet sich an Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, Lehrpersonen und Baufachleute. Mit systematischem und effizientem Fensterl\u00fcften kann die Luft im Schulzimmer rasch verbessert werden. Grunds\u00e4tzlich gilt dabei, dass in allen Pausen und vor der ersten Morgen- und Nachmittagslektion die Fenster weit ge\u00f6ffnet werden sollten.<\/p>\n
Das BAG hat dazu einen online L\u00fcftungssimulator (SIMARIA) entwickelt. Dieser simuliert die Raumluft aufgrund der Raumgr\u00f6sse, der Klassengr\u00f6sse und der Pausen \u00fcber den Tag hinweg. SIMARIA zeigt die Luftqualit\u00e4t im Tagesverlauf an.<\/p>\n
Bei jedem Schulhausneubau und bei jeder Rennovation sollte ein L\u00fcftungskonzept geplant und umgesetzt werden. Damit kann eine durchgehend gute Raumluftqualit\u00e4t \u00fcber die gesamte Schulzeit sichergestellt werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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